Wie didaktische Spiele in der Bildung helfen können

Ressourcen

Lehrkräfte stehen vor zahlreichen Herausforderungen. Sie müssen sich an strenge Lehrpläne halten, mit übergroßen Klassen umgehen, mangelnde Motivation bei Schülern bewältigen und sind oft auf veraltete Lernmaterialien angewiesen, die es schwierig machen, das Interesse der Kinder zu wecken.

In einer zunehmend digitalen Welt, in der die Generation der Digital Natives schlecht an die klassische Bildung mit Lehrbüchern und Tafeln angepasst ist, werden didaktische Spiele zu einem unverzichtbaren Werkzeug zur Bildung von Kindern und zur praktischen Anwendung neuer Fähigkeiten.

Was ist ein didaktisches Spiel?

Ein didaktisches Spiel, oder Lernspiele, ist ein ernstes Spiel mit spezifischen Lernzielen. Sie sind darauf ausgelegt, den Schülern zu helfen, indem sie wichtige Lerninhalte verstärken, ihr Verständnis eines Themas erweitern oder erlernte Fähigkeiten festigen, wie etwa durch ein Zahlen-Spiel, das beim Addieren und Subtrahieren unterstützen kann.

Der Begriff Gamification bedeutet, spielähnliche Mechanismen auf Lebensbereiche anzuwenden, die normalerweise nicht mit Spaß assoziiert werden. Ein schwieriges Thema in einem Schulfach zu gamifizieren bedeutet, die intrinsische Motivation der Schüler anzusprechen, um besseres Engagement zu fördern. Die Gamifizierung von Bildungsbereichen und die Entwicklung von didaktischen Spielen zielen darauf ab, psychologische Hebel wie Neugier und Lust auf Herausforderungen zu nutzen, damit Lernen Spaß macht.

Wie Gamification den Lernprozess verbessern kann

Schulen und Bildungseinrichtungen haben bereits verschiedene spielähnliche Mechanismen integriert. Die Leistung der Schüler in verschiedenen Fächern wird durch Tests und eingereichte Projekte benotet, was im Grunde ein Rankingsystem zur Leistungsbewertung darstellt. Kinder werden für erwünschtes Verhalten, wie gute Anwesenheit, belohnt und für weniger erwünschtes Verhalten sanktioniert. Ursprünglich in den USA, und inzwischen weltweit, wurden Mathewettbewerbe und Buchstabierwettbewerbe erfolgreich eingesetzt, um Wettbewerbsaspekte in akademische Fächer einzuführen.

Trotz dieser spielähnlichen Grundlagen, die die Bildung, wie wir sie kennen, untermauern, wird der Großteil des Unterrichts in der bewährten Methode vermittelt: durch Vorträge an der Tafel, Notizen machen, Fragen beantworten und Lehrbücher durchgehen. Während dies für die meisten Schüler ausreicht, um das Notwendige zu lernen, leiden einige Kinder weiterhin unter mangelndem Interesse, Konzentrationsproblemen und fehlendem Engagement. Dies kann dazu führen, dass sie den Unterricht schwänzen oder sogar die Schule abbrechen, und somit in grundlegenden Fähigkeiten wie Lesen und Rechnen Defizite aufweisen.

Es sollte auch bedacht werden, dass obwohl die meisten Kinder eine Klasse bestehen, oder sogar gut abschneiden, dies nicht unbedingt der Beweis dafür ist, dass sie auf die effizienteste oder spannendste Weise unterrichtet wurden. Lernprozess verbessern?Dies wirft die Frage auf: Wie können modernere didaktische Spiele für Schüler – die Elemente von Videospielen nutzen – den Lernprozess verbessern?

Die Angst vor dem Scheitern durch Wiederholung beseitigen

Durch die Verlagerung des Lernprozesses in das Medium eines didaktischen Spiels wird ein gewisser Druck von den Schülern genommen.  In einem Videospiel-Kontext wird der Spieler dazu ermutigt, zu spielen, möglicherweise zu scheitern, aber letztendlich zu wiederholen und aus seinen Fehlern zu lernen. Es ist ein risikofreier, schneller Feedback-Zyklus, der die Schüler dazu anregt, es zu probieren.

Ähnlich bietet ein Online-Lernspiel den zusätzlichen Nutzen, dass ein Schüler von zu Hause aus spielen kann. Dies macht es nicht nur zu einem nützlichen Lehrmittel, sondern auch zu einem hilfreichen Revisionswerkzeug, um sowohl das Auswendiglernen von Fakten zu verstärken als auch Rechen- und Lese-/Schreibfähigkeiten zu üben.

Das Verhältnis der Schüler zum Lernen verändern

In einigen Fällen, in denen traditionelle Lehrmethoden bei einem Schüler nicht wirksam waren, versetzt das Ändern des Formats zu etwas Vertrautem wie einem Videospiel ihn in eine komfortablere Position.

Wenn ein Kind sich wohl fühlt und nicht sofort in eine Stresssituation gebracht wird – wie zum Beispiel vor der Klasse aufzustehen – ist es weit eher geneigt, aufzunehmen, was gelehrt wird.

Aufmerksamkeit steigern und Spannung in das Klassenzimmer bringen

Der menschliche Geist sehnt sich nach Abwechslung und Kreativität. Eine neue Form des Lernens in ein Thema einzuführen, das für eine ganze Klasse eine Herausforderung darstellt, wie etwa durch ein interaktives Online-Lernspiel, kann sich als kreativer Weg erweisen, ihre natürliche Neugier auf das relevante Thema zu lenken.

Zum Beispiel ermöglicht die Erstellung eines Dynamic Path™ rund um ein Thema den Zugriff auf alle spiele auf Drimifys Plattform, wodurch Sie einen Lernpfad für Ihre Schüler erstellen können, der mehrere interaktive Quizze und spiele nutzt. Dies kann durch seinen neuartigen Ansatz Begeisterung erzeugen und gleichzeitig das Engagement für das Thema fördern, da die Kinder ermutigt und motiviert werden, daran teilzunehmen und zu interagieren.

Lernen macht Spaß

Eine gute Gamification-Strategie, die didaktische Spiele einsetzt, ersetzt nicht die traditionellen Formen der Bildung, kann aber, wenn sie durchdacht und richtig eingesetzt wird, ein nützliches Werkzeug sein, um das Lernen unterhaltsam zu gestalten.

Wenn Sie daran interessiert sind, Lern-spiele zu nutzen, um die Aufmerksamkeit in Ihrem Klassenzimmer wieder zu beleben, kontaktieren Sie Drimify, um Ihr Projekt im Detail zu besprechen. Didaktische Spiele bieten Pädagogen eine anpassungsfähige und effektive Option für den modernen Unterricht. Die Nutzung von Lern-spiele innerhalb Ihres Lehrplans ermöglicht es Ihnen, verschiedene Lernstile anzusprechen, die durch traditionelle Lehrmethoden weniger gut unterstützt werden, und bietet Ihnen die Möglichkeit, weniger offensichtlich ansprechende Themen durch interaktive Spielmechaniken zum Leben zu erwecken.

Möchten Sie mehr erfahren?